昆蟲分類學原理與命名法規

📝 歷屆考古題

• 112年 高考申論題 第一題
  Binomial nomenclature
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• 112年 高考申論題 第一題
  蝗亞目（Acridodea）、螽亞目（Tettigoniodea）
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• 112年 高考申論題 第二題
  Lectotype
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• 112年 高考申論題 第二題
  管尾亞目（Tubulifera）、錐尾亞目（Terebrantia）
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• 112年 高考申論題 第三題
  Outgroup
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• 112年 高考申論題 第三題
  昆蟲的後胚胎發育具多樣性，多數具有Metamorphosis之現象，請從昆蟲的食性、習性及生態等來論述Metamorphosis的型式？也請寫出各型昆蟲幼期階段的專有名詞，並各舉出一個實例。（20分）
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• 112年 高考申論題 第三題
  鳥蝨（Bird-lice）、蝨（True-lice）
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• 112年 高考申論題 第四題
  Tegmina
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• 112年 高考申論題 第四題
  葉蟬科（Cicadellidae）、蠟蟬科（Fulgoridae）
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• 112年 高考申論題 第四題
  何謂Downward classification？何謂Upward classification？試比較兩者間之差異。（10分）
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• 112年 高考申論題 第五題
  Agglomerate eye
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• 112年 高考申論題 第五題
  均翅亞目（Zygoptera）、不均翅亞目（Anisoptera）
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• 112年 高考申論題 第六題
  Johnston’s organ
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• 110年 高考申論題 第一題
  一、物種（species）是生物學很重要的基礎單位，即使我們經常使用，但長久以來物種的定義仍存在很多爭議。其中常被應用的生物種概念（biological species concept）之定義為何？其…
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• 110年 高考申論題 第一題
  請以實際形態特徵與選用基因為例，回答上述兩個問題。（10 分）
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• 110年 高考申論題 第一題
  synonym vs. homonym
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• 110年 高考申論題 第二題
  進一步闡述傳統形態特徵與分生特徵的優缺點，二者如何相輔相成。（10 分）
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• 110年 高考申論題 第二題
  holotype vs. paratype
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• 110年 高考申論題 第三題
  identification vs. taxonomy
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• 110年 高考申論題 第四題
  mandible vs. maxillary
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• 110年 高考申論題 第四題
  四、近代分類研究經常要建構系統發生樹，不僅用來了解該類群過去的演化歷史，還可以應用於解決在演化、生態、流行病學與保育生物學等不同層面之問題。試舉兩例說明之。（10 分）
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• 110年 高考申論題 第五題
  五、分類相關文獻在學理與應用層面有很多類型，請說明什麼是 monograph、revision、catalogue、checklist 及 field guide。（10 分）
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• 110年 高考申論題 第五題
  femur vs. tibia
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• 109年 高考申論題 第一題
  一、列舉昆蟲（Insects）、蜘蛛（Spiders）、蜱蟎（Mites）3類群的鑑定特徵以及生物學之異同。（20分）
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• 109年 高考申論題 第一題
  Classification vs. Identification
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• 109年 高考申論題 第二題
  二、列舉產業昆蟲學（Indurstrial Entomology）可利用的昆蟲種類（類群），並附上其科名（中名以及英名）、學名以及目前實際之應用。（10分）
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• 109年 高考申論題 第二題
  Phenetics vs. Cladistics
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• 109年 高考申論題 第三題
  三、試以昆蟲為例，列舉5種臺灣地區目前推廣應用的天敵種類，分別說明其分類地位（目級、科級階層）（英名）以及應用現況。（10分）
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• 109年 高考申論題 第三題
  Type specimens vs. Voucher specimens
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• 109年 高考申論題 第四題
  Palearctic realm vs. Nearctic realm
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• 109年 高考申論題 第五題
  五、描述5類微小昆蟲的形態特徵，（10分）並說明在製作玻片標本時，各種藥品之功用。（10分）
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• 109年 高考申論題 第五題
  Sympatric speciation vs. Allopatric speciation
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• 108年 高考申論題 第一題
  基於什麼理論將生殖隔離（reproductive isolation）當作種的界定依據？以對生殖器官特徵做加權考量，在分類學上是否合理？（20 分）
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• 108年 高考申論題 第一題
  Taxonomy vs. Systematics
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• 108年 高考申論題 第二題
  monophyletic vs. paraphyletic
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• 108年 高考申論題 第二題
  描述昆蟲「目」以上，至六足亞門（Hexapoda）之間的高階分類群（taxa）的分類特徵，並畫出其親緣關係樹。（25 分）
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• 108年 高考申論題 第三題
  Blattoidea vs. Psocodea
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• 108年 高考申論題 第四題
  Spodoptera frugiperda vs. Spodoptera litura
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• 108年 高考申論題 第四題
  基因資訊如何運用於昆蟲分類？（5 分）
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• 108年 高考申論題 第五題
  holotype specimen vs. paratype specimen
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• 108年 高考申論題 第六題
  為什麼 Bemisia tabaci 被認為是複合種（species complex）？（5 分）
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• 107年 高考申論題 第一題
  一、分類學著作有那些格式？新種發表的原始描述（original description）在動物學國際命名法規有相關規定與勸說，包括那些項目及其理由如何？（15 分）
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• 107年 高考申論題 第二題
  二、昆蟲的同功性（analogous）具有生物系統演化的重要意義，應用於分類上探討其親源關係，或當作子孫共有形質（synapomorphy），其價值尚未被大量發現及應用，以昆蟲會紡絲為例，請說明要如何…
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• 107年 高考申論題 第三題
  三、近來分子生物學技術應用到分類學鑑定及分類甚至探討親緣關係，請問利用 DNA 系列特徵來鑑定已知物種的原理如何？（10 分）
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• 107年 高考申論題 第四題
  四、昆蟲那些目是幼期完全水生？以生物陸侵的演化過程而言，水生昆蟲是否較陸生昆蟲原始？請說明理由。（15 分）
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• 107年 高考申論題 第五題
  五、1758 年 Linneaus 氏訂出 Hemiptera 一詞後，舉凡 Rhyngota、Heteroptera 與 Homoptera 等名稱在目（order）或亞目（suborder）的分類…
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• 107年 高考申論題 第六題
  六、請問昆蟲之 Immature stage 定義如何？請依昆蟲不同變態類型（ types of metamorphosis）列出至少五個分類群之目及科包括單名法之學名與普通名（中文名及/或英文名），…
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• 106年 高考申論題 第一題
  正模式標本（holotype）如果遺失不見了，該怎麼辦？
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• 106年 高考申論題 第二題
  發現一個奇特的現生動物足跡（footprints），可以藉此來發表新種嗎？為什麼？
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• 106年 高考申論題 第二題
  說明雙翅目（Diptera）昆蟲相當於目級以下、總科級以上（不含總科）之各分類群分類系統，請指出其主要之形態分類依據為何？並舉例說明各分類群之代表性昆蟲為何？（20 分）
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• 106年 高考申論題 第三題
  一個名字的不適用（不可用）（unavailable）或無效（invalid）分別表示什麼？
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• 106年 高考申論題 第三題
  農作物上常見的半翅目（Hemiptera）腹吻群（胸喙亞目）（Sternorrhyncha）害蟲常在診斷鑑定上被誤判，請以你所學的昆蟲分類學知識，以檢索表或條列方式協助鑑定。內容需涵蓋腹吻群四大類群成…
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• 106年 高考申論題 第四題
  主觀同物異名（subjective synonym）及客觀同物異名（objective synonym）分別表示什麼意義？
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• 106年 高考申論題 第四題
  膜翅目小蜂總科（Chalcidoidea）中涵蓋許多作為生物防治的寄生蜂及授粉蜂物種，有些種類則為果樹及林木的重要害蟲，其中比較常提到的科有：釉小蜂科（Eulophidae）、赤眼蜂科（Trichog…
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• 106年 高考申論題 第五題
  老李在野外捕捉到一隻昆蟲成蟲，但他發現這隻標本僅有一對完整的翅膀，排除標本破損的因素，你覺得老李的標本有可能屬於那一個昆蟲類群？請就你所知列出所有可能性，並以檢索表、條列或表格等方式，協助他正確鑑定出…
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• 105年 高考申論題 第一題
  動物學命名國際法規第 73 條款相關規定，分類學著作發表新種應具備那些要件？（15 分）
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• 105年 高考申論題 第一題
  種名包括那部分？
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• 105年 高考申論題 第二題
  動物學家弗列德利克·居維葉（Frédéric Cuvier）因為解剖動物發現新的構造，而成為分類學特徵，因此讓無脊椎動物分類系統在當時陷入黑暗時代，經過許多次的科技發展，應用到分類學，每每造成分類系統…
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• 105年 高考申論題 第二題
  屬名和種之名（或種小名）分別是什麼字？
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• 105年 高考申論題 第三題
  作者是那個字？
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• 105年 高考申論題 第四題
  括號（Linnaeus）表示什麼意思？
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• 105年 高考申論題 第五題
  請解釋“Type specimens of Cercopoidea and Cicadellinae of Taiwan described by Professor Matsumura were p…
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